评判一个人能否成功，你在用什么眼光？
在Blog的第一篇，我写说：“BeBeyond彻底改变了我。”有人问，它改变了你什么？近两个星期，在面试为BeBeyond下一个五年做贡献的新同事过程中，也被不断问道“什么让你在BeBeyond待了五年”。说来话长。想想在BeBeyond快五年了，也到了做个总结的时候，让我再接下来几天来尝试回答这个问题吧——BeBeyond改变了我什么？
我想先提个问题：如果你看到一个学生，南京理工大学材料学本科、GPA 3.0、GRE一般，你觉得她申请美国生物化学博士，能够进排名什么样学校？有几个选项：(1) Top 10；(2) 10~30；(3) 30~50；(4) 50~100；(5) 100名以后。你的选择是？
五年前，当我刚加入BeBeyond的时候，我的选择是：最多50~100，50之前就别想了。但这个女生进入了卡耐基梅隆大学（全美理工科排名第一），她的导师是全美该领域最顶级的三位教授之一。要知道，作为她的培训师，我本觉得她毫无希望！
我错了。但为什么？你觉得呢？
最后我发现：是我判断一个人“能否成功的标准”错了。如果检查我判断的所有过程，很明显就是这样的一个逻辑：成绩好（GPA/TOEFL/GRE）–> 好学生或聪明的学生 –> 好学生能读博士 –> 牛校是按成绩来评判一个学生的 –> 成绩好才能进牛校。这个推论的每一步都成立吗？
其实这每一步都是有问题的。成绩好，不见得一定是好学生，读博士就更谈不上了。我们听到过很多故事，比如一个著名学者成绩常拿“C”，但正因为不拘一格，发现了新的粒子；再比如中国成绩很好的学生，到了美国不是自己去找课题，而是等着老师给课题，研究一无所成。
让我再谈得深入些。一个研究人员最终是以他的研究成果来评判成功的，那么如果一个成绩好的学生没有“提问意识”（对研究对象的好奇心和质疑能力是研究的前提），只会考试，他就不能称为一个好的研究者；如果一个学生有着很好的提问意识，但没有对所读专业的研究兴趣，他也无法成为一个好的研究者；如果一个学生有良好的提问意识，对所读专业也有兴趣，但缺乏研究的基本功（比如研究经济学需要数学基础），他也无法成功；如果前三项都有，但缺乏在所研究方向的才华（比如独到眼光、思维方式），那同样成就有限。
所以可以看到，评估一个人能否在研究方面去做出一流的成绩，由很多方面组成：意愿、才华、方式方法、耐心等等。如果真是这样，当我们只看到一个人的GPA、GRE、TOEFL的时候，凭什么得出结论：这个学生在做研究方面有多大的前途，能进什么学校呢？
对于硕士也一样（注：硕士意味着在某一“技术运用”领域成为的人才）。
好了，回过头来看，我为什么会用错误的逻辑？很简单，因为这是我成长到著名大学，一路成功的逻辑——分数。虽然很多人内心中都不认同分数逻辑，但当我们在这个逻辑下奋斗多年，它自然深入我们的思维。不是吗？ 再举个例子。比如中国第一代企业家不少只是小学毕业，所以很多人认为他们没什么水平，就是胆子大。这正确吗？胆子大难道就不是成功的因素吗？没读过大学，就以为着一定没有水平吗？我曾经认真读了王永庆（台塑大王）写的《家常话》，满纸都是智慧！凭什么看不起呢？
写到这里，特别相对毕业于名校的同学们讲一句话，这是我的切身感受：一定要认识到，你进入名校，仅仅表明你在中国教育的考分体系下成功了，职业或学术的成功逻辑和考分逻辑非常不同，所以别想当然地认为自己一定能比别人好。对于毕业于非名校的同学，正相反：你没有进入名校，仅仅代表了你在考分体系下没有作的特别好，但职业或学术成功的逻辑和考分逻辑非常不同，你有的是机会！
所以，这个BeBeyond学员教会了我：对于一个培训师，或者应该说对于一个成熟的人，要当心“分数”的单一逻辑，这不是个人成功的逻辑；成功的逻辑和要素很多元，因此要学会用多元化的眼光来评判自己和别人。
成绩不代表成功。
知识不等于智慧。
最后一个问题。有两个学生：一个就读于北大，一个就读于上海电力学院。你认为谁更优秀？:)
放在中国的教育体系下来判断，前者优秀； 不惟分数论的条件下，请提供二人更多的更具体的信息
为什么一定要评判到底谁更优秀呢？
就是~~~Walden你已经说明白了怎样看待成绩和学校的问题，又何必再抛出一个一样的问题。
另外，“中国第一代企业家不少只是小学毕业，所以很多人认为他们没什么水平，就是胆子大。这正确吗？胆子大难道就不是成功的因素吗？没读过大学，就以为着一定没有水平吗？我曾经认真读了王永庆（台塑大王）写的《家常话》，满纸都是智慧！凭什么看不起呢？”对于这段话很赞同。但是需要说明的是，他们不只是胆子大。我爸爸快60岁了，他也是那个年代的创业者，他也只有小学毕业。虽然他做的只是小企业，但是30几年了，多不容易啊，其中的滋味也只有他自己知道了~~我觉得他很伟大。时常听到长辈们说：“现在的年轻人，是不是书读得太多了，每天就知道嘴上说说，哪个有真本事出去闯啊 ！”这句话听上去是不大中听，但是却不无道理。但是他们嘴上这样说，还是希望我们好好读书。总之一句话，时代不同了。就拿我爸来说，以前年我哥哥，现在念我。我们都很有想法，都要自己创业，他就说：我给你们创造好了条件，你们就好好念书，你们不知道商场的险恶啊，商人是没有尊严的阿~~~我听了每次都忍不住眼泪。但我相信时代不同了，而且每种生意有不同的做法。现在我哥哥算是小有成就了。他也是个不爱读书的料，哈哈。所以说，读书不好没关系，但是这并不是说大家都不用好好读书了，对大多数人来说，好好读书都是能有好的出路的。这个时代，要安分守己也是不容易的啊。因为看上去外面的世界太美好了~~但真的是这样吗？呵呵~~~
我从另一个角度回答最后的这个问题：北大的那个学生不一定比电力学院的优秀，但是，请注意：同一个人在北大和电力学院会获得完全不同的机会，因为马太效应，前一次的机会会带来下一次更大的机会。所以，北大的学生成功的几率要大很多，即使能力不如个别电力学院的学生。
我觉得北大如果不去为自己创造和把握机会,而电力学院,虽然学校差了点,但如果他肯努力去抓住机会和创造机会,那么答案就很明显了,我的想法是,学校不是最重要的,成绩也不是最重要的,最重要的是机会来了你会抓住它吗?无路可走的时候,你是否可以为自己找到新的机会呢?
我觉得的北大的机会虽然比电力学院多,但是他如果不能抓住机会和创造机会,而电力学院那个虽然学校差,却能够在机会来临时抓住它,在无路可走时找到新的出路,那么答案就很明显了,我想说的是,学校不一定是最重要的,成绩也不一定是最重要的,机会是自己创造出来的关键是你能把握和创造出机会吗
第一次进入bebeyond网站，这篇也是我看的第一次文章，呵呵，你自己前面已经讲了一大堆了，对你自己当初下的结论进行分析&思考，但是结尾为什么还抛一个问题，你不觉得是多余的吗？